Crossover

Begreppet crossover innebär texter som är tänkt för en viss åldersgrupp men som även läses av andra grupper. (Beckett)

En crossovertext är inte tillrättalagd på samma sätt som annan barn- och ungdomslitteratur. Barn- och ungdomsböcker följer traditionellt vissa mönster med en tydlig början, mitt och slut, med karaktärer som är lätta att förstå samt ett lätt språk. 

Crossovertexter tar inte hänsyn till detta. En crossovertext kan istället ha flera berättarplan, innehålla hopp i tiden samt karaktärer som kan vara svåra att förstå. Crossovertexter tar även upp och behandlar ämnen på ett mer komplext sätt om man jämför med traditionella barn- och ungdomsböcker. 

I traditionella barn- och ungdomsböcker är det ofta lätt att förstå vad som händer och varför det händer. Det beror på att dessa böcker oftast är berättade i tredje-person, alltså av en allvetande berättare. Den allvetande berättaren känner till allt om alla i boken och talar om det för läsaren. Crossovertexter har inte detta sätt att berätta utan texten kan byta berättare flera gånger. Som läsare får man bara veta det som personerna i boken och det gör att man inte har full inblick i allt som hände. Det kan göra dessa texter svårare att läsa och förstå.



Exempel på crossovertexter



1)  Böckerna om Harry Potter av J. K. Rowling

2) Guldkompass-triologin av Philip Pullman